6月29日上午，中国科学院空间应用工程与技术中心（以下简称空间应用中心）迎来北京理工大学（以下简称北理工）徐特立学院智能动力与新能源特色班 2024 级本科生、能源与动力工程系研究生实践团到访。

今年恰逢长征胜利 90 周年、徐特立先生诞辰 150 周年，空间应用中心空间实验技术研究室牵头组织此次活动，旨在深入推进院所高校协同育人，传承弘扬载人航天精神，夯实国家载人航天领域拔尖人才培育根基。

实践团依次参观筑梦展厅、空间站镜像大厅、载人航天工程任务运控大厅，并围绕交叉学科前沿、专业工程对接、联合人才培养等主题与空间实验技术研究室工程技术团队展开座谈。

筑梦展厅：回望问天征途 厚植报国初心

在筑梦展厅，中心讲解员系统介绍中国航天事业的发展脉络：从第一颗人造卫星开启太空探索序幕，到神舟载人飞船遨游太空、嫦娥探月、祝融探火，再到天宫空间站全面建成，重大工程里程碑依次铺展。展厅通过实物模型、史料影像等全面展现中国航天从无到有、从跟跑到并跑、部分领域领跑的奋斗之路。

展厅1:1 还原的空间站舱内场景、太空水稻全生命周期培育、电磁悬浮无容器材料实验等成果，让师生直观感受到空间生命科学、材料科学、微重力科学的创新突破。

学生代表李宇轩感慨道：“目睹神舟飞船与长征火箭的发展历程，我倍感震撼。一代代航天人攻坚克难，铸就大国重器，我由衷地为祖国航天事业感到自豪。”

学生代表雷妤在参观后说：“亲眼见证空间站里的生命成长奇迹，我真切为国家空天事业的蓬勃发展感到自豪。作为青年学子，我们当仰望星空、实干笃行，以所学扛起时代责任，传承航天报国的精神脊梁。”

镜像大厅：对标在轨标准 深耕专业认知

实践团严格遵守中心洁净要求，身着防静电服进入空间站镜像大厅。

镜像大厅是天宫空间站“地面孪生体”，所有科学实验柜与在轨设备完全一致，所有在轨实验均需在此完成全流程模拟、参数验证、风险排查与预案演练，以“地面千锤百炼、天上万无一失”的严苛标准，确保任务零失误、零风险，彰显中国航天严慎细实的工作作风。

结合智能动力与新能源专业方向，北京理工大学车辆学院能动系副主任许强辉与工作人员共同讲解流体物理实验柜、两相系统实验柜、燃烧科学实验柜的核心功能与工程应用，将工程热力学、流体力学、传热学等基础理论与空间热管理、多相流、燃烧等国家重大工程需求精准对接，让同学们深刻理解了基础学科对航天强国建设的关键支撑作用。

运控大厅：见证天地协同 体悟使命担当

载人航天工程任务运控大厅是空间站空间应用任务 “地面指挥中枢” ，大厅巨幕实时同步空间站在轨运行参数、空间实验状态及航天员工作画面。这里天地协同、闭环管控、精准调度的工作场景，给师生留下深刻印象。

运控中心实行 7×24 小时不间断值守，全程跟踪保障每一项空间实验的推进。针对持续数天的长周期实验（如北理工的固液相变实验），技术团队轮班坚守、实时监测、快速处置，全力保障航天员在轨安全与实验稳定运行。

参观过程中，学生彭璟昱就值守机制提问，得到工作人员解答后，彭璟昱真切体会到航天工程 “万人一杆枪” 的协同精神，以及 “每一个环节都不容有失” 的责任担当。

座谈交流：共话协同育人 共谋合作新篇

实地参访结束后，双方在会议室围绕人才培养问题开展专题座谈。

空间实验技术研究室张羽、乔志宏介绍了中心的科研布局、学科方向与人才需求，重点解读空间流体物理、燃烧科学、热管理技术等领域前沿进展，以及与能源动力、工程热物理学科的交叉融合方向。许强辉介绍了徐特立学院智能动力与新能源特色班的培养理念、课程体系与学生科创培养特色。

双方就深化院所协同育人充分交换意见，探讨了学生科创项目等方面的合作意向，希望依托各自优势，搭建育人桥梁，共同为国家空天事业培养有担当、肯攻坚、能领军的青年人才。

交流环节中，学生代表罗正林分享了本次参观的感悟。他表示对现阶段的理论学习有了更具象、更深刻的认知，真切体会到专业知识在国家重大工程中的落地应用，真正理解了 “所学有所用” 的实践价值，这对自身未来专业发展方向与职业选择都有积极的引导作用。随后，同学们结合自身学业规划、专业困惑与职业发展踊跃提问，在场专家逐一耐心解答，现场氛围热烈。

实践团在空间应用中心门前合影

实践团成员认真聆听航天发展历程讲解

实践团成员认真聆听航天发展历程讲解

实践团成员认真聆听航天发展历程讲解

空间站种植水稻（图源自网络）

太空养鱼（图源自网络）

科学实验柜展示（图源自网络）